gototopgototop



Osvita Rivne
Osvita Rivne
Children-Hotline
Info-Centr

Статистика відвідувань


mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСьогодні811
mod_vvisit_counterВчора1729
mod_vvisit_counterЗа тиждень811
mod_vvisit_counterПопередній тиждень17608
mod_vvisit_counterЗа місяць2540
mod_vvisit_counterПопередній місяць65220
mod_vvisit_counterЗагальна (з_23.06.15)2493094

Online (за останні 20 хвилин): 13
Ваш IP: 216.73.217.138
Сьогодні: 02-08-2026 11:47
   . ,

Вітаємо!

З метою впровадження сучасних CLIL- технологій навчання у Рівненському НВК-12 сім учителів кафедри природничих дисциплін (Лагодюк В. Ю., учитель математики, директор школи; Бондарук Л.В., учитель фізики, заступник директора школи; Місюра О. С., учитель біології, Курилюк Н. В., учитель фізики; Чернова О. І., учитель інформатики; Самолюк Н.В., учитель хімії; Ковальова Л. М., учитель інформатики), які ніколи раніше не вивчали німецької мови, на конкурсній основі отримали стипендію від програми PASCH Гете-інституту на вивчення німецької мови на інтенсивних курсах.
Навчання було надзвичайно цікавим і захоплюючим. Сучасні технології дали змогу повірити у свої можливості і, ( на диво!!! ) незважаючи на велику завантаженість і зайнятість на основному місці роботи, представники Гете-інституту зуміли не тільки зацікавити, а й просто надихнути на вивчення німецької мови з азартом! Рутина, пов'язана з вивченням мови, перетворилася на цікавий ігровий процес пізнання. Запропоновані технології навчання були технологічно продуманими, інформаційно грамотно запрограмованими і незвичними, та, як виявилося, ефективними:) Навчальну платформу створено таким чином, що курсантам було легко працювати і самостійно планувати та коригувати процес навчання. Дуже вдало продумано мотиваційні аспекти навчання - шляхом чергування великої кількості простих завдань (відповідно, високих оцінок!!!) та завдань складніших, які вимагали більше зусиль. Цікавим було те, що курсанти мали змогу постійно відслідковувати свій прогрес та коригувати рівень навчальних досягнень.
Щиро дякуємо працівникам Гете-інституту за професіоналізм.