Сьогодні:
Методичні напрацювання
 |
Лагодюк В.Ю. Нестандартні методи розв’язання окремих типів математичних рівнянь.
Посібник містить методичні рекомендації щодо нестандартних методів розв’язання окремих типів математичних рівнянь. Матеріал може бути використаний при підготовці до уроків у класах з поглибленим вивченням математики та в позаурочній роботі з предмета.
|
|
 |
Лагодюк В.T. Програма факультативу "Інформатика". Лекційні та практичні заняття "Мова програмування С++"
|
|
 |
Шубер Г.О. Матеріали учасника Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року" Завантажити - Урок 1 (план-конспект) Завантажити - Урок 2 (план-конспект) Завантажити - Урок 3 (план-конспект) |
|
 |
Мотузко О.В. Екологічне виховання учнів шляхом активізації пізнавальної діяльності на уроках географії. У методичному посібнику вміщено теоретичні аспекти активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення географії на засадах екологічного виховання. |
|
 |
Скульська Н.І., Гладич Р.М., Денисок Л.А., Ядвіжук Т.В., Турченюк В.В., Остапчук Т.А., Вітковська О.П. Українська мова. Конспекти нетрадиційних уроків. – Рівне, 2008. У посібнику вміщено конспекти окремих уроків учителів української мови і літератури НВК № 12 «Школа-ліцей» міста Рівного, характерною особливістю яких є нетрадиційний підхід до вивчення програмового матеріалу. Рекомендовано вчителям-словесникам як зразок для творчого використання в роботі. |
|
 |
Сидоркевич Г.М. "Фізкультхвилинка, як засіб рухової активності школяра". Діти молодшого шкільного віку відчувають велику потребу в русі. Та з приходом до школи загальна рухова активність дітей падає. майже на 50 відсотків. Школярам не тільки доводиться обмежувати свою природну активність, а й тривалий час підтримувати незручну для нас статистичну позу, сидячи за партою. Недостатня рухливість відбивається на функціонуванні багатьох систем організму школяра. Дихання стає менш глибоким, знижується обмін речовин, відбувається застій крові в нижніх кінцівках, що веде до зниження працездатності всього організму і особливо мозку: послаблюється увага, пам'ять, погіршується координація рухів. Щоб нейтралізувати негативні явища, що розвиваються в учнів під час тривалої розумової праці, доцільно чергувати її з активною фізичною діяльністю. На уроках - це романтичні фізпаузи, на перервах - рухливі ігри. Систематичне проведення фізкультхвилинок на уроках позитивно впливає на учнів: віддаляє втому, відновлює розумову працездатність, знижує статичні навантаження і запобігає порушенню осанки, значно підвищує емоційний тонус учнів викликає почуття задоволення, радості. |
|
 |
Турченюк В.В. Написання не з дієсловами 7 кл. |
|
 |
Гойда О.П. Особливості вивчення англійської мови на початковому етапі. ( 2 клас )
Посібник містить методичні рекомендації щодо вивчення англійської мови у 2 класі Може бути використаний при підготовці до уроків англійської мови в початковій школі. |
|
 |
Солтис Т.С. Тире в безсполучниковому складному реченні. | |
|
Куришко К.А. Основи загальновійськового бою. Урок 1 - Відкрити... Урок 2 - Відкрити... |