Завершився фестиваль педагогічної майстерності учителів фізики, астрономії «ФізФест – 2014»

З 17 січня по 17 лютого 2014 р. на базі закладів освіти м. Рівного проходив ІІ міський фестиваль творчих ідей, знахідок, відкритих уроків, майстер-класів учителів фізики, астрономії.

Цього року програмою фестивалю було передбачено проведення 6 відкритих уроків, 2 майстер-класів, 2 засідань консультаційних пунктів, 3 практикуми з розв’язування фізичних задач, понад 15 виступів учителів фізики закладів освіти міста.

У фестивалі взяли участь всі вчителі фізики НВК №12.

Після відкриття фестивалю, що розпочався на базі Рівненської СпШ №15, відбувся методичний калейдоскоп творчих ідей щодо розвитку креативності мислення, активізації пізнавальної діяльності учнів, організації учнівської дослідницької роботи на уроках та в позаурочний час, використання інформаційно-комунікативних технологій в навчальній діяльності. Учителі обмінювалися досвідом, презентували свої розробки та методичні надбання.             У методичному калейдоскопі взяла участь учитель математики та фізики Замлинна Т.Й. і в ході пленарної частини засідання виступила перед учасниками фестивалю з доповіддю про методи активізації навчально-пошукової діяльності учнів в позаурочний час на тему: «Вода знайома і незнайома» (інтегрований урок з фізики, хімії та біології), продемонструвала учнівські презентації з теми.

Під час фестивалю творчих ідей, знахідок, відкритих уроків, майстер-класів учителів фізики було проведено такі уроки:

31.01.2014 р., 08.00 год., НВК №12 - Урок в 7 класі з теми «Відбивання світла. Закони відбивання світла», учитель Курилюк Наталія Володимирівна 04.02.2014 р., 08.50 год., НВК №12 - Урок у 8 класі з теми «Потужність та одиниці її вимірювання», учитель Бондарук Людмила Володимирівна 06.02.2014 р., 11.45 год., НВК №12 - Урок в 9 класі з теми «Електричний струм у газах. Самостійний та несамостійний розряди», учитель Ломакіна Інна Миколаївна.

Вчителі продемонстрували високу педагогічну майстерність. Уроки вирізнялися цікавістю, логічністю побудови та практичною цілеспрямованістю. Учителі прагнули поєднати свій педагогічний досвід з використанням сучасних інноваційних технологій навчання: використовували інформаційно-комунікаційні технології та мультимедійні засоби навчання, застосовували різноманітні методи та форми роботи на уроках, показували практичне значення набутих знань.